evaluacion de desempeños

1.uno mismo ---------------------superior
2.mis compañeros de grupo--------basico
3.mis compañeros de curso--------superior
4.el profesor del area-----------superior
5.los resultados finales---------alto
6.mis proyectos 1 y 2------------alto

evaluaciones

primer periodo


lo que hize
hize todas mis tareas a tiempo, en orden, prestando mucho interes me prepare para evaluaciones y estudie mucho

lo k no hize
en realidad en el primer periodo hize todas las actividades y aprove en todo

lo k pude haber echo y no lo hize
en el primer periodo hize todo lo que me propuse y todo lo hize bien.

segundo periodo

lo ke hize
hize todas mis tareas a tiempo, en orden, prestando mucho interes me prepare para evaluaciones y estudie mucho

lo k no hize
en realidad en el segundo periodo hize todas las actividades y aprove en todo

lo k pude haber echo y no lo hize
en el segundo periodo hize todo lo que me propuse y todo lo hize bien.

tercer periodo

lo ke hize
hize todas mis tareas a tiempo, en orden, prestando mucho interes me prepare para evaluaciones y estudie mucho

lo k no hize
en realidad en el tercer periodo hize todas las actividades y aprove en todo

lo k pude haber echo y no lo hize
en el tercer periodo hize todo lo que me propuse y todo lo hize bien.

cuarto periodo

lo ke hize

realize mi proyecto y entre todo a tiempo

lo ke no hize

no pude asistir a la feria del colegio a presentar mi proyecto por motivos personales

lo ke debi hacer y no lo hize

pude haber asistido a la feria si no iva a entrenar el dia de la feria y la exposicion de los proyectos

proyecto

FIGURA CENTRAL DE LA COMPUERTA

BASES DE LA COMPUERTA

TUERCAS

PEDAZON DE MADERA

MOTOR DE LA COMPUERTA

TORNILLO SINFIN

PARTES DE LA COMPUERTA

prueba 13

proyecto 2

compuerta electro mecanica
realizada con materiales reutilizables y de reciclaje
con movilidad electrica y mecanica

nombre MAYERLIN DAYANA VALDIVIESO CERON

profesor NORBERTO ZAMBRANO

campo de formacion RELACION ESPACIAL Y PRODUCTIVADAD

area TECNOLOGIA E INFORMATICA

IEM CIUDADELA DE PASTO


PROPOSITO
voy a contruir una compuerta electro mecanica con materiales recutilizables y de reciclaje con movimiento electrico y mecanico, con el dare a conocer mis capacidades y la aplicacion de mis conocimientos adquiridos en las clases de tecnologia y en las demas areas , en el area de tecnologia voy a aplicar el diseño y la escala en POWER POINT y y aplicare la fisia, las matematicas artes y otros.

la compuerta es con el fin de controlar el paso de agua que esta en los pozos y represas, facilitando la manipulacion humana porque anteriormente se manejaban las compuestas con una especie de llave o valvula grande que movian dos hombres y utilizaban mucha fuerza y mucho timepo para realizar este trabajo.

LISTADO DE MATERIALES
2 ruedas dentedas de bicileta
cadena
madera
pegante
formaica (blanca , azul )
tornillo sinfin
tuercas
motor de 110 voltios
riles de aluminio
boxer

LISTADO DE HERAMIENTAS
serrucho
segueta
tijeras
bisturi
taladro
destornillador de pala
destornillador de estrella
tijera de cortar lata

ESCALA Y CONVENIO


REAL...................PAPEL

5 cm........=.........1 cm



alto

real.......................papel
5cm.........=.............1 cm
50 cm .......=.............X

x = 50cm x 1 cm
______________

5 cm

x = 50cm
_______

5cm

x = 10 cm

ancho

real...................papel
5cm.......=............1cm
25cm.......=..........X

X = 25cm x 1cm
__________

5cm

x = 25cm
_______

5cm

x = 5cm


OPERACIONES

las operaciones que desarrolle en el proyecto teniendo en cuenta el convenio son

una regla de 3
multiplicaciones
divisiones

ESCALA




DIBUJO





CONTROL DEL PROCESO

LOS MATERIALES DE MI PROYECTO SE ENCUENTRAN EN BUEN ESTADO LIMPIOS Y APTOS PARA REALIZAR TODO, LOS TRAZOS ESTAN BIEN , LAS MEDIDAS SON EXACTAS Y LIMPIARE BIEN TODO CUANDO ESTE LISTO MI PROYECTO.

PREPARACION TEORICA Y PRACTICA DEL PROYECTO ESCRITO

ME HE APRENDIDO TODOS LOS CONCEPTOS Y LAS DEFINICIONES CON LAS CUALES REALIZARE EL PROYECTO ESCRITO COMO POR EJEMPLO QUE ES UNA COMPUERTA PARA QUE SIRVE Y COMO ES SU FUNCIONAMIENTO PARA QUE LAS COSAS SALGAN BIEN Y SEPAN QUE YO SI ENTIENDO Y SE LO QUE HAGO Y LO QUE HACE MI PROYECTO CON CLARIDAD Y SIN QUE QUEDEN DUDAS .

PRUEBA 12

prueba 11

prueba 10

prueba 9

prueba 8

prueba 7

prueba 6

prueba 4

prueba 3

prueba 2

prueba 1

prueba 1

2 balones que se van a mover de derecha a izquierda y de izquierda a derecha

prueba 2

2 cilindros que se mueven en diagonal desde la parte superior derecha a la inferior izquierda

prueba 3

una flecha atravesando un objeto

prueba 4

construccion donde cubo pequeño entra en cubo grande

prueba 5

construccion de un muñeco con sus partes en movimiento

prueba 6

un muñeco se mueve en una patineta

ejemplos de aplicacion de una fuerza sobre una masa para moverla

ejemplo N 1

UN EJEMPLO EN EL CUAL SE OBSERVA EL PROCESO DE UNA APLICACION DE UNA FUERZA SOBRE UNA MASA PARA MOVERLA ES UN CARRETILLERO PORQUE EL SEÑOR APLICA UNA FUERZA AL MOVER LA CARRETA Y ESTA MASA SE PUEDE MOVER GRACIAS A LA FUERZA QUE APLICA EL SEÑOR SI EA mayor EM y en ese momento se produce la aceleracion

ejemplo 2

un constructor al mover una roca aplica una fuerza para poderla mover y la fuerza transmite energia a la roca y esta se mueve. si EA mayor EM y en este momento se produce la aceleracion

ejemplo 3

un pesista por que el aplica una fuerza para poder levantar la masa que es la pesa y aplica la fuerza transmitiendo energia a la masa y este se puede mover.Si EA es mayor que EM y en este momento se produce la aceleracion

experimento de velocidad

COMO HACER UN COHETE CON UN PALITO DE FOSFORO
Este es un sencillo cohete que se hace con un palito de fósforo, un clip para sujetar papeles y papel de aluminio (del usado para hornear).
Cómo se hace
Primero debes obtener un gancho de metal o un alambrito, corta un trozo del papel de aluminio y envuelve con este el palito de fósforo junto al gancho o el alambrito. Quedará un canal por el que deben salir los gases de la combustión del fósforo. Obtendrás algo como lo que se ve en la foto de abajo:

Torre de lanzamiento
Se la hace del clip. Simplemente lo separas del medio. La parte más ancha va hacia abajo y en la parte angosta del clip debe ir colocado el cohetito.
El cohetito se hace funcionar colocando la llama de un encendedor en la parte en que se encuentra la cabeza del palito de fósforo, al cabo de un momento el fósforo se enciende y los gases que salen por el canalito lo impulsan hacia arriba debido a la Ley de la "acción y reacción".

experimento de tiempo y distancia

Mide tu tiempo de reacción
Material necesario
Una regla de unos 50 cm
Procedimiento
Pide a un amigo que sostenga una regla tal como se indica en la figura y que la deje caer sin avisarte.
Sitúa tus dedos sobre el cero y cuando veas que la suelta, cierra los dedos sobre ella.
Anota la distancia que ha caído la regla. Vendrá indicada por la división que se encuentre debajo de tus dedos.
Repítelo varias veces hasta que obtengas valores similares

Explicación
La distancia que ha caído la regla depende de tu tiempo de reacción.
Si no se tiene en cuenta el rozamiento con el aire, un cuerpo que cae libremente, partiendo del reposo, recorre una distancia vertical que viene dada por :



d : distancia recorrida


g : aceleración de la gravedad (9,8 m/s2)


t : tiempo que dura la caída



Despejando de la expresión anterior, el tiempo de reacción será :

si se expresa la distancia (d) en centímetros y se tiene en cuenta que la aceleración de la gravedad (g) vale 980 cm/s2. El tiempo de reacción expresado en segundos será :

En la tabla aparecen algunos ejemplos de tiempos de reacción según la distancia recorrida por la regla



Distancia Recorrida (cm) Tiempo de Reacción (s)

5=0,10

10=0,14

15=0,18

20=0,20

25=0,23

30=0,25



Cálculo del tiempo de reacción a partir de la distancia o viceversa
Introduce uno de los dos valores y haz click FUERA de la casilla

Distancia de caida cm, equivalente a un tiempo de reacción de s

experimento de distancia

Punto ciego
La retina es el tejido nervioso que recubre la parte de atrás del ojo. Sobre ella se forman las imágenes que nos dan la sensación de visión. Está formada por unas células especialmente sensibles a la luz llmadas conos y bastoncillos. La retina está conectada al cerebro por medio del nervio óptico. El punto en el que éste se une a la retina se denomina punto ciego porque no tiene células fotosensibles (sensibles a la luz).
Normalmente no percibimos el punto ciego ya que al ver un objeto con ambos ojos la parte del mismo que llega sobre el punto ciego de uno de ellos, incide sobre una zona sensible del otro. Si cerramos un ojo tampoco seremos concientes de la existencia del punto ciego debido a que el cerebro normalmente nos engaña y completa la parte que falta de la imagen. Esta es la razón de que no fuese conocida la existencia del punto ciego hasta el siglo XVII.

Un experimento para comprobar la existencia del punto ciego
En una cartulina dibuja una cruz y un círculo como se ve en la siguiente figura:






Coloca la cartulina a unos 20 centímetros del ojo derecho.

Cierra el izquierdo, mira la cruz con el ojo derecho y acerca lentamente la cartulina.
Llegará un momento en que el círculo desaparecerá del campo de visión. En este momento su imagen se forma sobre el punto ciego.
Al seguir acercando la cartulina, el círculo vuelve a aparecer.

El emprendimiento es un gran saber muy grande

A lo largo de estos periodos de emprendimiento he adquirido muchos conocimientos, algunos nuevos y otros ya conocidos pero lo que me alegra mas es que me van a servir mucho para ser una gran lider llena de valores y de saberes , y con ellos ppuedo desempeñarme bien primero que tdo como persona y convivir bien con las personas qe me rodean y en un futuro con mi trabajo o formar un negocio , sobre las cualidades de un emprendedor me parecen que son muy buenas y sino tenemos algunas de ellas podemos lograr alcanzarlas o superarlas con mucho esfuerzo y dedicacion , gracias a los perfiles de un emprendedor me baso en ellos para ser una persona con gran sentido de liderazgo aprendiendo poco a poco hasta lograr adquirir todos los conocimientos necesarios .


me parecio super bueno que desde grado 9 nos vallan preparando para cuando lleguemos a grado 10 u 11 estemos preparados ya teniendo en cuenta estas bases que nos son de gran ayuda para poder formar un negocio o empresa o simplemente ser el mejor como parte de una empresa o grupo laboral.

fin

integrantes:MAYERLIN DAYANA VALDIVIESO CERON
RICARDO ENRIQUE ARAUJO
profesor:NORBERTO ZAMBRANO
IEM CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO
area:TECNOLOGIA
campo de formacion:RELACION ESPACIAL Y PRODUCTIVIDAD
PASTO , 16 MARZO DE 2010
PROPOSITOS:
Construimos una banda transportadora y seleccionadora de granos , con materiales reutilizables, con movilidad electrica , con el mostraremos nuestras capacidades y las aplicaciones de los conocimientos que hemos adquirido con el fin de lograr un mecanismo facil de el transporte y seleccion de objetos o materiales que facilite el trabajo de los agricultores o trabajadores con granos
LISTADO DE MATERIALES:
trozos de madera
ule
banda de caucho
maya delgada
tornillos
chinches
clavos
papel
trazon
resortes
pegante
imanes
alfileres
motor electrico
boxer
silicona liquida
LISTADO DE HERRAMIENTAS
cerrucho
cegueta
tijeras
destornillador de estrella
destornaillador de pala
alicate
martillo
tijeras para cortar lata
grapadora
pistola de silicona

PARTE 5
ESCALA
REAL PAPEL
5 CM 1 CM
ALTURA:5 CM = 1 CM
16CM = X
X= 16 CM
5 CM
X= 3,3 CM
CONVENIO
los 16 cm que miden en lo real de alto , en el papel mide 3,3 cm
REAL PAPEL
ANCHO 5 CM 1 CM
21 CM X
X= 21CM
5 CM
X= 4,2 CM
CONVENIO
los 21 cm que mioden en lo real de ancho en el papel mide 4,2 cm
REAL PAPEL
LARGO 5 CM 1 CM
61 CM X
X= 61CM
5 CM
X= 12,2 CM
CONVENIO
los 61 cm que miden en lo real de largo , en el papel mide 12,2 cm

control

con mi compañero de grupo verificamos todos los materiales que ibamos a necesitar, miramos que ayan estado en buen estado , limpios que nos sirvan y si estaban sucios limpiarlos , nos preocupamos por que nuestro proyecto salga a nuestras espectativas y como lo pensamos hacer y miramos las calidades de todo lo que encontramos para hacerlo y algunas cosas que compramos , que son o van a ser de gran ayuda para lograr la perfeccion de este proyecto.


seguimiento

nosotros al principio de este proyecto nos sentimos muy felices y motivados de poder mostrar nuestras habilidades y conocimientos en formada divertida aunque con mucho esfuerzo y dedicacion tuvimos algunos incomvenientes .

mi proyecto

control

con mi compañero de grupo verificamos todos los materiales que ibamos a necesitar, miramos que ayan estado en buen estado , limpios que nos sirvan y si estaban sucios limpiarlos , nos preocupamos por que nuestro proyecto salga a nuestras espectativas y como lo pensamos hacer y miramos las calidades de todo lo que encontramos para hacerlo y algunas cosas que compramos , que son o van a ser de gran ayuda para lograr la perfeccion de este proyecto.


seguimiento

nosotros al principio de este proyecto nos sentimos muy felices y motivados de poder mostrar nuestras habilidades y conocimientos en formada divertida aunque con mucho esfuerzo y dedicacion tuvimos algunos incomvenientes .

los valores y mis vivencias

el respeto:

cuando en mi salon de clases se irrespetan colocandose apodos le colocaron uno a un compañero y el se sintio mal, me dio mucha rabia y lo defendi llamando a la profesora para informarle de esto.

la tolerancia:

cuando llego a entrenar atletismo una niña especial, la tratamos todos con mucho respeto y no nos burlamos de ella ni la dejamos a un lado, antes la acogimos, y todos nos sentimos muy felices.

justicia:

cuando en mi curso ocurrio un problema por votar basura en el curso regando la caja por todo el salon culparon a unos compañeros pero ellos no habian ello nada y los culparon sin tener pruebas.

historieta de la primera evaluacion

el caracolito tiene un sueño conseguir trabajo va a pedir ayuda al profesor Don Buho el le dice que tiene que estudiar para lograr lo que quiere ser y realizar. el caracolito estudio mucho y logro conseguir trabajo como mensajero y asi se gana su vida con esfuerzo y dedicacion.

fin

emprendimiento: evaluacion 1

*me concentro con facilidad y no me cuesta pasar de una tarea a otra.

*soy de los que piensan que los pequeños fracasos son peldaños hacia el exito.

*me entusiasma la idea de desarrollar un nuevo proyecto aunque ello suponga mas trabajo.

*antes de tomar una decision,me gusta analizar la importancia de la informacion y preveer las consecuencias.

*en una empresa hay que estar atento, siempre se estan presentando nuevas oportunidades de negocio.


1. un buen negociador solo tiene en cuenta sus intereses.

2.en ocasiones sin saber porque me siento tenso/a.

3.soporto mal los cambios me siento comodo/a con lo establecido.

emprendimiento

*me concentro con facilidad y no me cuesta pasar de una tarea a otra

conceptos basicos de la fisica

DISTANCIA

¿QUE ENTIENDO POR DISTANCIA?


Yo entiendo por distancia que es la proximidad o lejania que hay entre dos cuerpos o el transcurso de 2 sucesos...

LA DISTANCIA ES LA QUE ESTA FORMADA POR SEGMENTOS DE UNA TRAYECTORIA. Y ES MEDIBLE

DISTANCIA= v = d/t

la velocidad es directamente proporcionala la distancia pero inversamente al proporcional del tiempo.

PARA REALIZAR UN BUEN PROYECTO HAY QUE TENER EN CUENTA

CONCEPTOS:

carro ....es un medio de transporte terrestre
geometrico.....figuras geometricas de volumen
para lelepipedos y cilindros
movilidad manual......por... baterias
movilidad electrica......por motor
reposo.................estado estatico

colores NARANJA, AMARILLO,VERDE,MORADO,E.T.C...

CLASES DE MATERIALES reciclables, reutilizables, completos

ESTETICA la responsabilidad y el respeto

MASA

hay dos clases de masa


masa: NATURAL : tipos : SOLIDO, LIQUIDO, GASEOSO, FLOGISTO.


masa: FISICO: tipos : EN REPOSO Y MOVIMIENTO pertenecen a la fisica clasica.


¿UN CUERPO PUEDE ESTAR AL MISMO TIEMPO EN ESTADO DE REPOSO Y MOVIMIENTO ?

SI YO CREO QUE SI POR EJEMPLO podemos ir en un bus que va en movimiento pero noosotros podemos estar en reposo.y todo depende de un observador.

Segun albert Einstein todo lo que vemos esta en movimiento asi nosotros lo veamos en reposo ya que todo en la tierra siempre esta en movimiento.

¿DE QUE DEPENDE DE QUE UN CUERPO ESTE EN REPOSO O EN MOVIMIENTO?

Depende de un observador y ver desde otro punto de vista las cosas.

PROYECTO

banda transportadora y seleccionadora de grano construida con materiales reutilizables con movimientoelectrico

Integrantes:MAYERLIN DAYANA VALDIVIESO CERON

RICARDO ENRIQUE ARAUJO

profesor:NORBERTO ZAMBRANO

IEM CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

Area:TECNOLOGIA

Campo de formacion:RELACION ESPACIAL Y PRODUCTIVIDAD

PASTO , 16 MARZO DE 2010

Construimos una banda transportadora y seleccionadora de granos , con materiales reutilizables, con movilidad electrica , con el mostraremos nuestras capacidades y las aplicaciones de los conocimientos que hemos adquirido con el fin de lograr un mecanismo facil de el transporte y seleccion de objetos o materiales que facilite el trabajo de los agricultores o trabajadores con granos

LISTADO DE MATERIALES:

trozos de madera

ule

banda de caucho

maya delgada

tornillos

chinches

clavos

papel

trazon

resortes

pegante

imanes

alfileres

motor electrico

boxer

silicona liquida

LISTADO DE HERRAMIENTAS

cerrucho

cegueta

tijeras

destornillador de estrella

destornaillador de pala

alicate

martillo

tijeras para cortar lata

grapadora

pistola de silicona

PARTE 5

ESCALA

REAL PAPEL

5 CM 1 CM

ALTURA:5 CM = 1 CM

16CM = X

X= 16 CM

5 CM

X= 3,3 CM

CONVENIO

los 16 cm que miden en lo real de alto , en el papel mide 3,3 cm

REAL PAPEL

ANCHO 5 CM 1 CM

21 CM X

X= 21CM

5 CM

X= 4,2 CM

CONVENIO

los 21 cm que mioden en lo real de ancho en el papel mide 4,2 cm

REAL PAPEL

LARGO 5 CM 1 CM

61 CM X

X= 61CM

5 CM

X= 12,2 CM

CONVENIO

los 61 cm que miden en lo real de largo , en el papel mide 12,2 cm

banda transportadora

transporta y selecciona los granos

Ejemplo sobre Competencias y Emprendimiento

TIPO DE COMPETENCIA AGRICULTURA

COMPETENTE AGRICULTOR

EL AGRICULTOR DEBE SER RESPONSABLE, TOLERANTE,RESPETUOSO, JUSTO Y SOLIDARIO,LUEGO SE DEBE PREPARAR, CAPACITAR Y DEBE SER DEDICADO EN SU TRABAJO, PARA SER UN BUEN EMPRENDEDOR DEBE ATENDER BIEN A LOS CLIENTES , OFRECER PRODUCTOR DE BUENA CALIDAD.

COMPETENCIA EN ESPECIFICA

CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES

PARA REMEDIOS MEDICINALES

LISTADO DE HERRAMIENTAS

TIJERAS

DESTORNILLADOR DE PALA

DESTORNILLADOR DE ESTRELLA

ALICATE

MARTILLO

TIJERA PARA CORTAR LATA

GRAPADORA

PEGANTE

LISTADO DE HERRAMIENTRAS

listado de materiales de la banda transportadora y seleccionadora de grano

MOTOR ELECTRICO

RESORTES

TROZOS DE MADERA

TORNILLOS

ULE

BANDA O CAUCHO

MAYA

CHINCHES

CLAVOS

IMANES

ALFILERES

TAZON